为深入学习习近平总书记关于发展新质生产力重要论述，3月6日下午，3044am永利集团3044noc围绕“聚焦区域国家战略 发展新质生产力”主题，举办2024年第一期思政课教师学术工作坊。公司党委书记杨俊辉出席并讲话。公司领导班子成员及部分思政课骨干教师参加。  

会上，6位思政课教师围绕主题进行了发言。与会人员一致认为习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述为巩固和增强我国经济回升向好的态势注入了新动力，为中国经济高质量发展、推进中国式现代化建设提供了科学指引，相信我国发展新质生产力将不断取得新成果，向“新”而行的中国经济也将为全球经济发展增加新活力、带来新机遇。

杨俊辉在听取发言后与思政课骨干教师围绕会议主题展开了热烈讨论，大家围绕新质生产力的内涵、特点、发展路径等问题畅所欲言，分享研究心得，现场气氛热烈。  

杨俊辉在总结讲话中强调：第一，作为理论工作者，思政课教师要肩负起历史使命，不断增强不断提升马克思主义理论素养，要充分认识学习习近平总书记提出新质生产力的重大理论价值和现实意义。第二，要深入研究新质生产力提出的时代背景。近年来，我国经济发展面临严峻复杂的内外部环境，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济发展方式形成历史性交汇。这样的背景下，习近平总书记提出发展新质生产力，振奋人心，催人奋进，为推动高质量发展指明了方向。第三，要进一步做好新质生产力的研究与阐释。从2023年在地方考察时首次提出，到今年中央政治局首次集体学习又一次聚焦，再到这次全国两会，习近平总书记就新质生产力的内涵作了深入阐释。我们要从构建中国特色社会主义政治经济学的高度思考如何从马克思主义政治经济学原理的角度阐释新质生产力。第四，研究新质生产力时要有国际视野。中国式的新质生产力与西方国家的新质生产力有什么共性和区别，我们如何进一步提升自主自强创新能力，以中国式现代化打破西方现代化的迷思。第五，要研究新质生产力的实现路径。一方面，我们要认识到传统产业与新质生产力不是对立关系，关键是要用新技术改造提升传统产业，积极促进产业高端化、智能化、绿色化，统筹推进传统产业升级、新兴产业壮大、未来产业培育；另一方面，发展新质生产力必须实事求是、因地制宜，紧密结合本地资源禀赋、产业基础、科研条件等开展。第六，高校在发展新质生产力中的责任担当。从高校六大职能出发，思考在发展新质生产力过程中如何更好体现人才培养、科学研究和社会服务等职能。

据悉，3044am永利集团3044noc将持续举办思政课教师学术工作坊，组织师生及时关注和研究党的新理论、新思想、新战略，力争形成一批高水平理论成果，为构建自主的知识体系贡献3044am永利集团3044noc力量。